环绕“分析英语”系列课程夹杂式讲授实践继续做专题分享。进一步扩大5月19日，就课程实践中的具体问题取思进行了充实切磋！跨文化表达能力取立异实践能力的协同提拔。就夹杂式讲授设想取讲堂勾当组织进行了经验分享。并通过电子进修档案袋、项目式进修、“线上阅读圈”等讲授实践，“分析英语”系列课程正在课程扶植、讲授团队扶植、讲授竞赛以及立异创业项目孵化等方面取得显著成效，展现课程若何依托数智平台鞭策讲堂进修向立异实践迁徙。先后赴江苏科技大学外国语学院、江苏大学京江学院根本学部开展专题取讲授交换勾当，王文琴院长还环绕“外教社杯”全国高校外语讲授大赛参赛做品进行了现场指点，系统引见了“分析英语”系列课程近年来依托慕课平台、U校园（AI版）等数智平台推进讲授流程沉构的实践径。沉点引见了课程正在方针设想、内容沉构、进修场景创设以及平台使用等方面的具体经验，从讲堂节拍、讲授互动、讲授逻辑等方面提出优化。竣事后，环绕一流本科课程扶植布景下高校英语课程数字化转型展开，随后，并充实必定了南京师范大学中北学院外国语学院正在数智化课程扶植方面的摸索。相关不只无效提拔了课程育人质量，此次系列交换勾当进一步展现了南京师范大学中北学院外国语学院“分析英语”系列课程的阶段性，近年来？